Título : |
Género, cultura y etnia en la escuela : Informes etnográficos |
Tipo de documento: |
Libro |
Autores: |
Peter Woods, Compilador ; Martyn Hammersley, Compilador |
Mención de edición: |
1a.ed |
Editorial: |
Barcelona : Paidos |
Fecha de publicación: |
1995 |
Colección: |
Temas de educación ; 38 |
Número de páginas: |
266 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-493-0053-0 |
Nota general: |
comp. Woods, Peter
comp. Hammersley, Martyn
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Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
Etnografía Racismo Grupos étnicos Relaciones interétnicas Género Cultura |
Clasificación: |
37.06:572 |
Resumen: |
20120124018556 |
Nota de contenido: |
GENERO
Implicaciones del género en la cultura del patio de recreo/ Elizabeth Grugeon.
El sexo y la alumna tranquila/ Julia Stanley.
Volviendo a ser Gobbo: el restablecimiento de las relaciones de género después de una fusión de escuelas/ Joan Draper.
El sentido del humor como resistencia/ W.S. Dubberley.
Desequilibrios por razón de género en la enseñanza primaria: un informe sobre interacción/ Jane French y Peter French.
Evaluación de un estudio sobre desequilibrios por razón de género en la enseñanza primaria/ Martyn Hammersley.
ETNIA
Etnicidad y amistad. El contraste entre los estudios sociométricos y la observación directa en las aulas de primaria/ Martyn Denscombe, Halina Szulc, Caroline Patrick y Ann Wood.
Más allá de la norma blanca. El uso de métodos cualitativos en el estudio de la escolaridad de la juventud negra en Inglaterra/ Mairtin Mac an Ghaill.
Estilo literario, etnocentrismo y bilingúismo en la clase de inglés/ A. Moore.
Procesos escolares: un estudio etnográfico/ Cecile Wright.
Caso no probado: evaluación de un estudio sobre el profesorado racista/ Peter Foster.
Bibliografía. Glosario. Indice analítico
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Tema Principal / Disciplina : |
Educacion |
Link: |
https://www.bfa.fcnym.unlp.edu.ar/id/18436 |